Aportación resumen de las lecturas propuestas

Mediante las lecturas he podido encontrar que existe una gran interacción entre la educación a distancia basada en TIC´s, las cuáles desarrollan habilidades que demandan a los trabajadores de la economía del conocimiento y la globalización.

Esto podría parecer justificación a este tipo de enseñanza, pero creo que en cuanto a la educación es una buena forma de acercar a los estudiantes a una capacitación para su futuro como personas.

Más allá de lo que es la nueva tecnología, niuestros alumnos pueden desarrollar diferentes habilidades como es el caso del aprendizaje colaborativo o del aprendizaje basado en problemas.

La opinión pública da por sentada la efectividad de la educación presencial, sin embargo al compararla con la educación a distancia no se ha encontrado una diferencia significativa y de acuerdo con Bernard (2004) no se puede concluir que la educación a distancia sea mejor, peor o igual a la educación presencial.

La educación a distancia es un fenómeno que va tomando cada vez más participantes debido a la flexibilidad de horarios así como satisfacer las necesidades de educación y formación de adultos que trabajan o tienen otras ocupaciones familiares.

Sin embargo,no todas las personas aceptan este tipo de enseñanza y siguen aceptando la enseñanza presencial la cuál hasta la fecha tiene mucha aceptación e incluso nosotros mismos hemos formado parte de esta enseñanza.

Algunos criterios para decidirse por la enseñanza a distancia (Bates, 2004) son:

• El acceso a la tecnología, que tan flexible es
• Los costos a las instituciones y lo que representa por cada estudiante
• La enseñanza-aprendizaje que tecnologías apoyan a la enseñanza y que tipo de aprendizaje se necesita
• La interactividad y aceptación por parte del usuario y que tan fácil es usarla
• Los cambios que deben hacerse en la organización
• Que tan nueva es esta tecnología
• La rapidez para montar los cursos y cambiar los materiales

Este tipo de enseñanza permite al usuario interactuar con otras personas de distintas ciudades e incluso países ademas de que la relación con los maestros es directa e incluso personal. Algo que me llama mucho la atención es que en el capitulo dos de el libro de Lozano Rodríguez, las maestras Yolanda Heredía y María Elena Romero hacen hincapíe en la relación que se produce entre tutores y alumnos al grado tal que ellos son capaces de saber quien escribe los trabajos ya que reconocen a sus alumnos por la forma de pensar y redactar. Es interesante ya que la comunicación con los alumnos es muy estrecha, basta solo prender la computadora y ponerse en contacto para comenzar a interactuar.

El punto es que el trabajo en equipo es enriquecedor gracias a las aportaciones de todos los alumnos y el aprendizaje es mayor ya que diferentes puntos de vista nos ayudan a reflexionar en el tema.

Este tipo de educación a distancia es evaluado de acuerdo al estilo de aprendizaje de los alumnos lo que ajusta las condiciones en las que se ofrece la educación a distancia.

En la actualidad se buscan nuevas expectativas en cuanto al interés de los alumnos ya que siempre estan a la vanguardía y es indispensable para los maestros seguir actualizandose para mejorar su práctica docente.

La vida sigue igual (Macedonio Alanís), la tecnología podrá cambiar, los problemas podrán ser diferentes, pero las personas, sus necesidades y satisfacciones siguen siendo las mismas. La escala de necesidades humanas de comida, techo y socialización (Maslow, 1943; Miller, 1956) se seguiran aplicando a las personas. Habrá mejores productos, mejor información y mejor calidad de vida. Los riesgos son importantes, pero superables. Tendremos mejores resultados en nuestras aulas.

Según lo leído es todo un reto el uso de nuevas tecnologías, existen riesgos pero creo que los resultados seran muy favorables. Ahora en esta nueva materia el haber diseñado un blog me parece una experiencia fascinante, algo que no se me hubiera ocurrido realizar y al saber cuales son sus bondades me llena de curiosidad y entusiasmo para seguir trabajando en el proyecto.

Saludos a todos mis compañeros de equipo.

Feliz fin de semana. Atte Rocío Ivonne.

BIBLIOGRAFIA:

Bates, A.W. (2003). La tecnología en la enseñanza abierta y la educación a distancia. (Capítulos 1 y 2)

Lozano Rodríguez, A. & Burgos Aguilar, V. (2007) (Comp.). Tecnología educativa: en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. Distrito Federal, México: Limusa. (Capitulos 1, 2, 3, 4 y 6)